升入高一要尽快进入角色

初中升高中不只是一个中考考试那么简单，如果你升入高中的学习后不知道如何适应高中学习也是不行的。我们学大教育专家认为进入高中的学习后升入高一要尽快进入角色是必要的，下面为大家带来了详细分析。

进入高中，跨入新的校园，看到的景物不再是自己熟悉的校园、校舍，人生地不熟，在感到新鲜好奇的同时，会产生紧张、不安的心理。其次，来到了新的学校、新的班级，看到的不再是朝夕相伴的同伴，而是一张张陌生的面孔，面对新的集体、新的老师、新的同学，他们需要重新确立“新的群体”，重新构建自己新的人际关系系统。而中学生在认知、情感和个性等方面尚不成熟，他们缺乏与人交往的经验、缺乏足够的交际技巧，常常导致一方面渴望与人交往的开放性与另一方面自身内心的封闭性的矛盾的激化，产生焦虑、烦躁不安、苦闷、孤独的心理，于是怀念母校、思念亲人，更使他们心情忧郁，精神不振。

新生入校后，会有一个心理适应问题。适应是指个体的心理和行为要符合客观条件或需要，也就是处理需要的过程。这是个体积极改变自己生存的环境，或者改变自己原有的状态，以获得需要的间接满足的过程。我们每个人都必然要受客观环境的影响和制约，在不同环境中多多少少会感到这样或那样的不适应，这是十分正常的。我们一时无法改变环境，但个人可以通过不断改变和调整自身以适应赖以生活的社会环境，从而获得自我存在的价值。

中学生是从童年走向独立人生道路的转折点，是一个半幼稚半成熟的时期，是独立性和依赖性、自觉性和幼稚性矛盾错综的时期。尤其是刚从初中升入高中的高一新生，由于环境的改变、学习要求的提高和青春期的发育，在认知、情绪、行为等方面出现一种迷茫、困惑、痛苦。开始独立生活，对新的校园环境、教学环境比较满意，学习热情较高。但可能由于在新的环境下要适应群体生活，宿舍生活遇到一些新的问题，比如要自己洗衣服、打开水、在饭堂吃饭，融入新的群体、结交新友等等;因此有部分同学对学习提不起精神，学习效率不高，或对学习不感兴趣，上课不专心听讲，课后不复习，对自己要求不严格，得过且过，又或者基础较差，跟不上同学而丧失了信心。

以上文章的内容，就是我们学大教育专家带来的升入高一要尽快进入角色的知识整理了。希望你在学习中好好利用我们的整理。