2016年高考生第二轮复习如何进行

高考的复习备考一般都是分三个阶段的，其中高考的第二轮复习是综合能力突破的时期。下面一起来看一下小编用心的为高考生们准备的关于2016年高考生第二轮复习如何进行的一些资料，帮助同学们更好的做好高考第二轮的复习。

第二轮复习(3月初—5月中)综合能力突破时期

1、进行典型题训练，提升自己实战能力。

有一个高考的黄金定律就是典型题法则，如果考生们把握准高考的方向并弄清楚高考出题模式，那么考生平时学习就会很轻松。其实不只数学和物理这样的理科有典型题，文科也是可以遵循这一原则的，比如我们写作文的时候可以模仿一篇文章好的结构和好的句子。其实学习就是一个由模仿到驾驭的过程，我们在借鉴别人精彩点的同时也是积累知识的过程，最终由量变到质变。

2、构建知识体系并进行专项练习。

高三的学生在考试的时候经常会出现答案就在嘴边就是写不出来的情况，这就是我们所说的“舌尖现象”。考生平时应该扎实地巩固基础并建立起有效的知识体系，借助理解记忆等方式调动考生复习的积极性，在需要运用知识的时候准确及时地提取出来。当考生遇到舌尖效应的时候要保持冷静放松才有助于知识的回忆。

3、形成考试体系，训练解题思维(迅速做题技巧训练)。

所谓的考试体系就是构建在考试的时候第一遍的做题思路。考生进入第二轮复习以后要加强研究做题的第一思维，并通过同类型的套题总结和调整看题后的第一次想的方向及归纳答题的思维共性，这也才能快速得帮助我们获取分数。

很多的题型都是可以归类挖掘共性的，尤其是理科的题型，理科的题目和条件都有其内在的联系，一般的解题入手方法不外乎为顺着题意来或者以结果为出发点逆向推导，只有学会从题目本身寻找做题的切入点或形成一定的解答思维步骤才能在考场上适应任何题。

4、当前阶段的几种常见备考方法指导。

当前阶段的备考方法不外乎是题海战术和反复查看课本。知道科学备考的学生已经开始归类解答或归纳之前错误的的题型。更有技巧的考生已经开始进行构建类型模型(以典型题为原形)并开始渐渐网化知识体系了。

如果是基础掉队的同学们应该做好课堂笔记，其余的时间应该多花些时间在课本与基础习题上(课本章节后习题练习)。

感觉已经无法提升的考生可以利用套题演练，类型归纳来总结和提高自己的做题精确度和速度，这时候往往是思维的比拼而不是“努力程度”的比拼。与其花费大量时间盲目做题不如多花点时间总结归纳会做的题型中的思维步骤，解答步骤。

对于会做题，临场发挥不佳的学生可以通过连续长时间的做套题，或者运动耗能后(如长跑后，冲刺跑后)，再做卷子，或压缩做题时间(2/3~3/4的考试时间做完卷子)以训练考场状态。

通过上面小编用心的为高考生们准备的关于2016年高考生第二轮复习如何进行的一些资料，高考生们注意可以参考着做好自己的第二轮的高考的复习备考。