中考语文诗词鉴赏-景物描写

景物描写是中考诗词鉴赏最重要的方式，很多学生不知道如何利用这个技巧展开古诗词的学习。针对这个问题，我们学大教育专家为同学们带来了中考语文诗词鉴赏-景物描写整理，希望你在学习的时候好好利用我们的整理。

题型阐释

景物描写，即对自然景物的描写。这类题目主要考查写了哪些景物，景物的特点是什么，或者要求找出描写景物的句子，加以概括。题目常见的提问方式是“写了哪些景物”“描绘了怎样的美丽景色”等。

精题回放

例一(2009·浙江湖州)

春日

(宋)晁冲之

阴阴①溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。

鹅鸭不知春去尽，争随流水趁②桃花。

【注释】①阴阴：草木阴阴(谓草木繁盛——编者注)。②趁：追逐。

这首诗通过描绘、细雨翻萍、的春日景象，构成了一幅优美而完整的画面。

例二(2009·山东德州)

春日偶成

(宋)程颢

云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。

时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

春日里诗人被什么景色所感染?

例三(2009·浙江杭州)

城南

(宋)曾巩

雨过横塘水满堤，乱山高下路东西[注]。

一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。

【注释】路东西：分东西两路奔流而去。一、二句写出了“雨”怎样的特点?

闯关方略

古人说“景乃诗之媒”，古诗十之七八都离不开写景，对景物描写的考查，自然也较为常见。一般而言，景语也是情语，但景物描写题，大多忽略写景中的情感因素，而是就写景谈写景，就描写谈描写。

解答这类题目，先要确定景物的时空特点，即写的是何时、何地的景色。譬如例一《春日》，从题目与首句的“溪曲”，可知是写春日溪边景色;例二《春日偶成》，从题目与第二句“傍花随柳过前川”，可知是写春日乡间景色。

接着检索所写景象。一定时空里的景色，总是由多个景象构成的，这些景象在动静、声色、虚实、高低、远近上的配合，共同创造出景色的美感。譬如例一，这首诗就是通过描绘小溪阴阴、细雨翻萍、鹅鸭戏水等三种景象，勾勒出一幅春日溪水图，营造出优美而完整的画面。而例二，第一、二句写景，依次写到了云淡风轻、春花烂漫、柳枝舞动(傍花随柳)等景象，描绘了一帧风和日丽的美好图景。

有时，题目还会聚焦于某个具体的局部景象，要求概括出景象的特点。如例三，整首诗写暮春时节花谢草长的景象，但问题聚焦于一个景象：一、二句写出了“雨”怎样的特点?从第一句“水满堤”可见雨量之大，从第二句“乱山高下路东西”(雨从乱山高处落下，分东西两路倾泻而下)可见雨势急，所以，一、二两句写出了雨量之大，雨势之猛。

如果题目提高一点能力层级，会考查景物描写的方法，那就需要从动静、虚实、远近、声色等角度作答。如果题目要求回答景物描写中蕴涵的感情，那还要熟悉古诗词里常见景象跟情感的关联性。如“风”“霜”“雨”“月”“笛声”“杨柳”“长烟”“落日”等，这些景物多是表达离愁别绪之苦、戍边征战之难或是被贬谪之愁等内涵。

在上面文章中，我已经为同学们带来了中考语文诗词鉴赏-景物描写的整理了。只要你好好利用我们带来的整理，就可以轻松学习中考知识点。