分数的意义练习题

分数的意义我想大家都应该理解掌握了，因为分数在小学的数学学习中实在是很简单的一部分，只要上课认真听老师讲课，课后简单的复习一下，就能够很快的掌握这部分的知识。下面是我们学大教育编辑的分数的意义练习题，同学们可以通过这些简单的测试题来验收自己所学的内容，也可以借此来巩固自己的基础知识。

1、 把3米平均分成4份，每份占1米的( )，是( )米。

2、 5/8的分母加上40，要使分数的大小不变，分子应加上( )。

3. 40平方分米=(　　)平方米 75厘米=(　)米 　 350千克=(　)吨

4、分数a/b(b不等于0)，当( )时，它是假分数;当( )时它是真分数;当( )时，它是这个分数的分数单位;当( )时它是最简分数。

5、修一条4千米长的水渠，5天修完，平均每天修( )千米，相当于1千米的( )。

6、18/20的分数单位是( )，再加上( )个这样的单位是1。

7、“一块菜地的1/6种了黄瓜”中，把( )看作单位“1”，平均分成( )份，种黄瓜的是这样的( )份。

8、“红气球是气球总数的5/6”中，把( )看作单位“1”，平均分成( )份，红气球是这样的( )份。

9、把8公顷地平均分成15份，每份是这块地的( )，每份是( )公顷。

10、在括号里填上适当的分数。

7厘米=( )米 35立方分米=()立方米

53秒=( )时 25公顷=( )平方千米

29时=( )分 9分=( )时

119平方分米=( )平方米 3083毫升=( )升

11、一堆煤平均分7次运完，每次运这堆煤的( )，5次运这堆煤的( )。

12. 8和9的最大公因数是(　　　　)，最小公倍数是(　　　　)。

12和72的最大公因数是(　　　)，最小公倍数是(　 　　)。

13. 一个数3、5、7分别除都余1，这个数最小是(　　　)。

14. 两个数的最小公倍数是180，最大公因数是30，其中一个数是90，另一个数是( )。

15. a和b是互质数，它们的最大公因数是(　　　)，最小公倍数是(　　　　)。

16.一台碾米机30分碾米50千克，平均每分碾米( )千克，照这样算，碾1千克米要()分。

二.计算：

1.求最大公因数(需要用短除的用短除)

36和48 51和19 72和60

2.求最小公倍。(需要用短除的用短除)

56和14 42和48 23和7

分数的意义练习题就到此结束了，希望这些简单试题可以成为大家金库里面的一点点财富，希望能够在同学们的学习中起到一定的帮助，希望大家通过这些练习认识到练习对学好数学的重要性。