初三语文课继续保持艰苦奋斗的作风教案

我们大家知道想要学生把语文学好，作为教师我们一定要更加认真的备课才行，为了帮助大家的教学工作，下面就是我们学大专家为大家准备的这份初三语文课继续保持艰苦奋斗的作风教案，希望大家能借鉴一下。

教学过程

(一)导入：在改革开放的新形势下，还要不要艰苦奋斗了?还要不要保持和发扬党的光荣传统了?这是值得人们深思的问题。今天，我们重温毛泽东同志在七届二中全会上的报告，一定能够从中得到启示。

(二)简介背景：

党的七届二中全会于1949年3月在河北省平山县西柏坡村召开，这是在中国革命取得全国胜利前夜召开的一次极其重要的会议。毛泽东同志在这次会议上作了重要政治报告。他科学地分析了夺取全国胜利以后国内外阶级斗争的新形势，并对中国革命的前途作出了科学的预见，谆谆告诫全党务必继续保持优良作风和光荣传统，为建设一个新世界而努力奋斗。本文就是毛泽东同志重要政治报告的节选部分。(三)解题：本文题目是一个动宾结构的短语，标题表明了作者鲜明的政治主张;在新形势下要继续保持艰苦奋斗的作风。(板书标题即论点)

(四)指导学生阅读课文。

1.纠正易错的汉字的读音。

讨乞qǐ 情绪xù 薄弱bó

渺小miǎo 称号chēng 捧场chǎng

2.将下列词语中的反义词指出来。

冲击 谦虚 肯定 渺小 骄傲 坚强

伟大 怀疑 软弱 薄弱 攻击 谨慎

3.自读课文，标出每个句子的序号，思考为什么要继续保持艰苦奋斗的作风?

4.指导学生拟定提纲：

学生参看书后练习一，按思考题的提示，自己动手划分层次，概括层意。学生完成后，互相交流，教师做小结。

通过组织学生活动应初步明确统一以下问题：

3句分析政治形势。“胜利”一词将三句话紧密衔接在一起。

5句分析阶级斗争的新特点。

10句指出革命队伍面临的新问题。

11句提醒人们必须提高警惕。“这种情况”指代上述分析的各种情况。

17句提出巩固胜利是长期、艰巨的任务。

22句号召全党保持优良作风。

全文大致可以划分为三个层次：

1.(1句)分析当前新形势，指出巩固胜利是长期、艰巨的任务。

2.具体分析巩固胜利的长期性与艰巨性，并在此基础上，提出本文的中心论点，即两个“务必”的主张。

3.(2句)总结全文，发出号召。

在组织拟定提纲的活动中，学生可能会提出各种划分层次的意见，只要言之有理，都要加以鼓励，并讲明划分层次的依据。

(五)小结：

这节课同学们通读了课文，自己动手拟定了阅读提纲，对这篇政论文的内容和结构有了初步的了解。

在划分层次的练习中，同学们掌握了分析句与句之间的关系应注意抓住具体语言标志的方法，今后还应进一步加强练习。

本文的中心论点是在讲道理基础上提出的，中心论点的位置在文章中间部分。这样提出论点具有很强的说服力。

我们学大专家为大家准备的这份初三语文课继续保持艰苦奋斗的作风教案，希望大家能好好的学习和借鉴一下，相信对大家的语文教学工作有一定的帮助。