初一语文课文以虫治虫 沈括课件

我们大家知道想要学生提高学习语文的兴趣，作为教师我们要更认真的备课才行，为了大家能更好的进行语文教学工作，下面就是我们学大专家为大家准备的这份初一语文课文以虫治虫 沈括课件，希望大家能有所收货。

一、 导入教学

1.我们的教材第五单元设计的主题是“关注科学”。你们知道哪些科学家呢?

2.从大家的发言中，我发现同学们知道许多对人类有过贡献的外国科学家。我们中国是四大文明古国中之一。你知道我国古代在科学方面有哪些成就吗?

3.中国古代科技的发展。

展示我国古代科技发展的投影。

4.从上面的投影同学们可以看出，我们的祖国在科学技术的发展上有着悠久的历史。有一部作品被誉为“中国科学史上的里程碑”，那就是我们今天要学习的《梦溪笔谈》。

二、感知课文，扫清字词障碍。

1.简介《梦溪笔谈》及作者沈括。

2.全班齐读课文。

3.小组进行学习，借助工具书及注释，排查字音、词义并进行翻译。

4. 针对字音、词义，针对课文内容互相提问。

5. 提示重点字音、实词含义及虚词用法。

三、体会语言

1.我们已经把握住了本课的大意。谁能用准

确的语言复述课文的内容?

2.老师写的文段在语言上有什么特点?

3.一本记录科学发展的典籍，都用老师文段中的这种语言好不好?

四、拓展。

1.课文用简洁的语言向我们叙述了一个科学的发现。实际上这就是我们所了解的自然界中的什么现象?

2. 你知道在生物界中还有那些“天敌”的现象

吗?

3.放“以虫治虫”的投影。

4.这些都是昆虫的本能，是一种自然现象。现在我们在遇到虫害时还是和过去一样坐等虫害的天敌出现吗?

5.你知道这样“以虫治虫”的例子吗?

6.放“以虫治虫”的动画。

7.分小组交流。

8.生物技术已经不仅仅在农业生产中发挥着作用，在我们的现实生活中，也处处可见生物技术的应用，你身边有这样的情况吗?

五、结语

科学为我们打开了探索神秘世界的大门。而科学

本身也不是神秘的，它不仅仅属于科学家，也属于所有的有心人。科学就在我们身边，只要你有严谨的态度，进行细心的观察，你就会有许多收获。你也许也能象许多大科学家一样改变世界。

我们学大专家为大家准备的这份初一语文课文以虫治虫 沈括课件，希望大家能抽出时间好好的学习和借鉴一下，相信对大家的教学工作有一定的帮助。